1^er juin 2022

Encouragez les élèves du jardin d’enfants à la 9^e année à prendre part au camp d’été virtuel Eurêka! pour continuer d’apprendre tout en s’amusant.
Vous pouvez les inscrire dès maintenant!

Le camp comporte deux volets : le camp d’été et le camp de la rentrée.

Le camp d’été :

• du 4 juillet au 5 août 2022
• ateliers d’une heure par jour en littératie et en numératie, du lundi au jeudi
• 3 groupes d’âge :
  • 6 et 7 ans
  • 8 à 10 ans
  • 11 à 13 ans

Le camp de la rentrée :

• du 8 au 18 août 2022
• un atelier par jour, du lundi au jeudi, pendant deux semaines :
  • Littératie : du jardin d’enfants à la 3^e année
  • Numératie : de la 6^e à la 9^e année

Nouveauté : Les élèves du jardin d’enfants pourront prendre part à des ateliers de communication orale et de conscience phonologique.

Consultez le Répertoire de ressources à l’appui de l’apprentissage par l’expérience, ressources traduites et adaptées en français à partir du répertoire de ressources Suite of Reflective Strategies and Resources.

Cette riche banque d’activités d’apprentissage et de stratégies de réflexion est spécialement conçue pour appuyer le personnel enseignant souhaitant favoriser l’apprentissage par l’expérience de toutes et de tous les élèves, du jardin d’enfants à la 12^e année.

Il est encore temps de vous inscrire à la qualification additionnelle de votre choix, parmi les 10 cours qui seront offerts d’ici à la fin de septembre 2022. Ne tardez pas!

Juin 2022 :

• Éducation de l’enfance en difficulté, 2^e partie
• Mathématiques (cycles primaire et moyen), 1^re partie

Août 2022 :

• Actualisation linguistique en français et Programme d’appui aux nouveaux arrivants, spécialiste
• Éducation religieuse en milieu scolaire catholique, 1^re partie (CSC Nouvelon)
• Éducation religieuse en milieu scolaire catholique, 1^re partie (CSC MonAvenir)
• Mathématiques (cycles primaires et moyens), spécialiste

Septembre 2022 :

• Éducation de l’enfance en difficulté, 1^re partie
• Éducation de l’enfance en difficulté, 2^e partie
• Éducation de l’enfance en difficulté, spécialiste
• Sciences et technologie (cycles primaire et moyen), 1^re partie

Le concours « Valorisons le personnel enseignant débutant! » tire à sa fin. Il vous reste encore quelques heures, soit jusqu’au jeudi 2 juin 2022, à minuit, pour soumettre une candidature!

Les noms des quatre personnes gagnantes seront dévoilés le 15 juin 2022 par les membres du jury.

Nous remercions toutes les participantes et tous les participants qui ont pris le temps de souligner le travail d’une enseignante ou d’un enseignant en début de carrière dans nos écoles de langue française de l’Ontario.

Moi, j’enseigne! offre d’ailleurs un accompagnement sur mesure au personnel enseignant débutant des 12 conseils scolaires de langue française de l’Ontario et du Consortium Centre Jules-Léger. Pour en savoir plus, rendez-vous sur le site Web moijenseigne.ca.

Cette année : Explorez, dynamisez, créez!

• 14 activités de formation virtuelles dans différents domaines
• 9 présentations de ressources inspirantes
• 7 ateliers de mathématiques en partenariat avec l’AFEMO

Consultez la programmation et réservez votre place aux deux conférences gratuites présentées du 10 et du 24 août 2022!

Conférence du 10 août 2022 : « La pensée critique et la responsabilité épistémique en éducation » avec Philippe Longchamps

La pensée critique est en voie de devenir l’une des compétences les plus importantes à enseigner à notre époque. Plus que jamais, les enseignantes et enseignants ont besoin de ressources afin d’administrer de saines doses de scepticisme à leurs élèves et de lutter ainsi contre le virus de la désinformation qui se propage dans le monde entier.

Philippe Longchamps, enseignant de l’année en Suède 2020 et finaliste du Global Teacher Prize 2021.

Conférence du 24 août 2022 : « Number Talk Images : des images puissantes pour faire parler les élèves » avec Pierre Tranchemontagne

Number Talk Images est un site Web consacré à la collecte d’images intéressantes à utiliser comme point de départ pour une discussion ou une causerie mathématique (number talks) – une routine puissante qui vise à développer la flexibilité et l’aisance avec les stratégies de calcul, la pensée mathématique ainsi qu’une disposition positive à l’égard des mathématiques.

Pierre Tranchemontagne est le créateur du site Web Number Talk Images. Il enseigne depuis 15 ans dans plusieurs écoles élémentaires à Ottawa et à Toronto.

Les ressources En avant, les maths! et Pensons mathématiques! ont été conçues pour appuyer l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques.

En avant, les maths!, 1^re à 8^e année 
Cette ressource fournit des occasions d’apprentissage et du questionnement quant aux processus mathématiques, propose des pistes d’évaluation et favorise la différenciation pédagogique.

Pensons mathématiques!, 9^e année
Les ressources rassemblées sur ce site favorisent la différenciation pédagogique pour une pédagogie inclusive, sensible et adaptée à la culture.

Pour un survol de ces deux ressources :