27 manifestations de la posture de l’accompagnateur et de l’accompagnatrice

Description

Ce recueil de pratiques d’accompagnement à haut rendement, préparé par l’équipe d’accompagnement du CFORP en collaboration avec les 12 conseils scolaires de langue française de l’Ontario, illustre bien les perceptions et les convictions concernant ce rôle en province. Le classement des manifestations recueillies est réalisé selon les SAVOIRS, SAVOIRS-ÊTRE et SAVOIRS-FAIRE.