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Sujet

Écriture, lecture, écoute

Description

Cette troisième fiche dans le module des balados te fera découvrir un nouveau genre : le balado scientifique!

Durée de travail estimée

180 minutes (3 périodes de 60 minutes)

Prérequis

Avoir complété la fiche :

Podcast: The Secret Life of Canada

Attente(s)

Use active listening strategies and a range of thinking skills to comprehend and respond to a variety of oral and oral-visual communications.

Generate, gather, and organize ideas and information to write for an intended purpose and audience, conducting research as required.

Demonstrate an understanding of unfamiliar words and the ideas, information, and messages in various forms of literary and informational texts, including media texts, using comprehension strategies to construct meaning.

Write texts in a variety of forms and for various media, applying their knowledge of the elements and techniques associated with each form.

Contenu(s) d’apprentissage

Oral and oral-visual communication

Use a variety of active listening strategies (e.g., take notes) and interact with the speaker in appropriate ways (e.g., listen to the entire presentation before commenting or asking questions).

Set a purpose for listening and viewing (e.g., to analyze the speaker’s opinion, to synthesize ideas presented in a literature circle).

Summarize and compare information generated by a variety of oral and/or oral-visual sources (e.g., news broadcasts, radio talk shows) that express different perspectives on a topic.

Reading

Activate their prior knowledge about the topic of a new text before reading (e.g., brainstorm to identify what they know about the topic and what they would like to know about it).

Set a purpose for reading (e.g., to acquire information), and select a text that is appropriate for that purpose, contains an appropriate level of complexity, and is at their reading level.

Writing

Determine the purpose of and audience for the text they are planning to create.

Write a review (e.g., of a movie, a play, a television show).

Déroulement et directives

Nous sommes maintenant rendus à notre troisième style de balado : le balado scientifique. Cette semaine, tu découvriras le balado Wow in the World. Ce balado, mettant en vedette Guy et Mindy, te permettra de découvrir une des créatures les plus mythiques qu’on puisse connaître : le mégalodon.

Suite à l’épisode, tu feras une petite recherche sur le mégalodon et tu commenceras officiellement la planification de ton propre balado.

Activité(s) d’apprentissage

Étape 1 : Le balado

Le balado de la semaine s’appelle : Megaladon’t Mess With This Monster! 

Avant de commencer l’écriture, commence en faisant une petite recherche sur le mégalodon. Fais quelques prédictions et inscris-les dans ton journal de bord. Par la suite, fais l’écoute du balado.

Une fois le balado terminé, réponds aux questions suivantes dans ton journal de bord.

  1. Quel est le sujet principal du balado?
  2. Quels sujets secondaires sont abordés dans le balado?
  3. Dresse le plan du balado.

Étape 2 : La critique littéraire

Suite à l’écoute, l’analyse et l’écriture, il est temps de te positionner. Remplis le document Podcast Review afin de partager ton appréciation du balado et afin de le recommander à quelqu’un.

Étape 3 : Ton balado

Tu es maintenant un expert en balado! Remplis la feuille : My Podcast: Plan! et conserve-la. Tu en auras besoin la semaine suivante!

Matériel

  • Ton ordinateur ou ta tablette;
  • Ton journal de bord;
  • Un crayon à mine et une gomme à effacer.