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Sujet

Algèbre

Description

Dans cette leçon, l’élève lira, modifiera et créera des codes d’événements simultanés.

Durée de travail estimée

Environ 1 heure (selon l’élève).

Prérequis

Avoir fait l’activité Coder des événements simultanés avec Scratch Jr.

Attente(s)

Codage

C3. Résoudre des problèmes et créer des représentations de situations mathématiques de façons computationnelles à l’aide de concepts et d’habiletés en codage.

 

Contenu(s) d’apprentissage

Déroulement et directives

Amorce :

  • Permettre à votre enfant d’accéder à Scratch avec l’extension Stylo (voir le document Installer l’extension Stylo dans Scratch au besoin).
  • Laisser votre enfant explorer l’application et visualiser les différents codes disponibles.

Situation d’apprentissage :

  • Présenter l’Exemple 1 du document Résoudre des problèmes en lisant, en modifiant et en créant des codes d’événements simultanés, soit lire et modifier le code pour créer des événements simultanés. Au besoin, consulter le corrigé de la partie 1 pour obtenir des exemples de stratégies possibles.
  • Encourager votre enfant à activer son code afin de vérifier qu’il fonctionne et à améliorer son travail en y ajoutant les éléments manquants.
  • Au besoin, présenter l’Exemple 2 du document Résoudre des problèmes en lisant, en modifiant et en créant des codes d’événements simultanés, soit lire et modifier le code pour créer des événements simultanés, et suivre la même procédure.
  • Vous pouvez demander à votre enfant de dessiner ses stratégies dans le document Résoudre des problèmes en lisant, en modifiant et en créant des codes d’événements simultanés.

Consolidation :

  • Demander à votre enfant de compléter la partie 2 du document Résoudre des problèmes en lisant, en modifiant et en créant des codes d’événements simultanés.

Activité(s) d’apprentissage

  • Lire et modifier des codes pour créer des événements simultanés.
  • Créer des codes d’événements simultanés.
  • Compléter la partie 2 du document Résoudre des problèmes en lisant, en modifiant et en créant des codes d’événements simultanés.

Matériel

1. Avoir accès à Scratch avec l’extension Stylo (voir le document Installer l’extension Stylo dans Scratch au besoin).

2. Les feuilles d’activités et corrigés.