Description
Ce recueil témoigne de la créativité et du talent en rédaction d’élèves de 7e et de 8e année principalement, venant des écoles de langue française de l’Ontario. Dans le cadre du projet Auteurs en herbe 2018, 14 auteures et auteurs ont été jumelés avec 23 groupes-classes aux quatre coins de la province. Leur « mission » consistait à transmettre aux élèves leur passion pour l’écriture en les appuyant dans la rédaction de leur récit, de leur pièce de théâtre, de leur journal personnel ou de leur lettre.
Ce projet d’apprentissage authentique a permis aux élèves de vivre l’expérience d’une soumission de manuscrit à une maison d’édition. Les Éditions CFORP ont analysé chacun des textes et ont envoyé aux élèves une fiche d’évaluation soulignant leurs forces ainsi que les éléments à améliorer.