Description

Dans cette activité, tu mettras en pratique tes connaissances mathématiques en jouant à un jeu d’évasion.

Durée de travail estimée

60 à 90 minutes

Attente(s)

B2. Utiliser ses connaissances des nombres et des opérations pour résoudre des problèmes mathématiques de la vie quotidienne.

Contenu(s) d’apprentissage

B2.1 Utiliser les propriétés et la priorité des opérations et les relations entre les opérations pour résoudre des problèmes comportant des nombres rationnels, des rapports, des taux et des pourcentages, y compris des problèmes à plusieurs étapes ou plusieurs opérations.

B2.2 Comprendre et se rappeler des nombres carrés et de la racine carrée de nombres utilisés couramment.

B2.3 Utiliser des stratégies de calcul mental pour multiplier et diviser des nombres naturels et des nombres décimaux jusqu’aux millièmes par des puissances de 10 et expliquer les stratégies utilisées.

B2.4 Additionner et soustraire des nombres entiers, en utilisant des stratégies appro­priées, dans divers contextes.

B2.7 Multiplier et diviser des nombres entiers, à l’aide de stratégies appropriées, dans divers contextes.

Déroulement et directives

Dans ce jeu, tu auras à utiliser ton sens de l’observation ainsi que tes connaissances mathématiques afin d’être en mesure de répondre aux énigmes du jeu d’évasion. Suis les étapes suivantes afin d’y jouer.

  • Rends-toi sur le site Web suivant : La chambre aux énigmes.
  • Clique sur la difficulté de ton choix. Je te suggère difficile ou redoutable.
  • En utilisant ta souris, tu dois tenter de sortir de la chambre en 60 minutes et de trouver les indices et les objets demandés. Utilise les chiffres de ton clavier afin de faire les équations demandées au cours du jeu.
  • Téléphone à une de tes amies ou un de tes amis par vidéoconférence, partage ton écran et demande-lui de t’aider. 

Activité(s) d’apprentissage

Un jeu d’évasion virtuel est le genre de jeu amusant qu’on peut se permettre en fin d’année. Rends-toi sur le site Web suivant : La chambre aux énigmes et choisis la difficulté du jeu. Je te suggère difficile ou redoutable. Tu as 60 minutes pour sortir de la pièce virtuelle. Téléphone à une de tes amies ou un de tes amis par vidéoconférence, partage ton écran et demande-lui de t’aider. Bon « pitonnage » et surtout, amusez-vous! 

Matériel

  • Un ordinateur ou une tablette afin de jouer aux jeux interactifs
  • Une calculatrice scientifique, au besoin (voici une version en ligne)