L’enfant prodigue

Durée de travail estimée

Attente(s)

2. Établir des liens entre des récits bibliques et la vie quotidienne.

Contenu(s) d’apprentissage

2.2 Expliquer que Jésus inaugure et réalise le Royaume, don de Dieu; Il nous montre comment y participer aujourd’hui, en vivant une relation d’amour avec Dieu et avec les autres, en ayant le souci des exclus; Jésus envoie son Esprit saint qui donne la force de participer au Royaume et rend capable de dire Abba, Père.

Déroulement et directives

Discussion avec l’élève :

• Tu es chanceuse ou chanceux d’avoir reçu le cadeau de parents qui t’aiment. 
• L’amour de tes parents ressemble beaucoup à l’amour de Dieu, car ils t’aiment tous les jours, beau temps, mauvais temps, même quand tu ne fais pas toujours de bons choix.
• Comment sais-tu que ton papa ou ton grand-papa t’aime?
• Quelles sont les choses qu’il fait avec toi pour te démontrer cet amour?
• Comment lui démontres-tu ton amour en retour?

Activité(s) d’apprentissage

Discussion avec l’élève :

• Jésus racontait souvent des histoires qu’on appelle des paraboles pour nous expliquer des messages importants de la vie. 
• Dans cette histoire d’un père et de ses deux fils, Jésus veut nous faire comprendre l’importance de l’amour et du pardon.

• Écoute cet extrait biblique de La parabole de l’enfant prodigue.
• Lire ensemble le texte, L’enfant prodigue, dans le livre de l’élève, © Une course au trésor, 3^e année, CFORP, p.54 à 59 (document accompagnateur)
  
• Répondre oralement, avec un adulte, aux questions de la page 59.
• Compléter la page d’Activité des dominos. (document accompagnateur) 

 Discussion avec l’élève :

• Le fils était très heureux que son père l’eût pardonné et qu’il l’aime encore.
• Ce dimanche, le 20 juin, sera la fête des Pères.
• En suivant les Directives, confectionne un petit cadeau et une carte pour démontrer ton amour à ton papa ou ton grand-papa qui t’aiment à la manière de Jésus. (document accompagnateur)