Du plus petit au plus grand – Activités d'apprentissage

Document(s) à télécharger

Placer en ordre croissant et décroissant

Sujet

Nombres

Description

L’élève pourra apprendre au sujet de l’ordre des nombres : en ordre croissant (du plus petit au plus grand) et en ordre décroissant (du plus grand au plus petit).

Durée de travail estimée

Envrion 3o minutes selon la capacité de l'élève.

Prérequis

Pouvoir dénombrer de 1 à 200.

Attente(s)

B1. Sens du nombre

Démontrer sa compréhension des nombres et établir des liens avec leur utilisation dans la vie quotidienne.

Contenu(s) d’apprentissage

Nombres naturels

B1.1

Lire, représenter, composer et décomposer les nombres naturels de 0 jusqu’à 200, à l’aide d’une variété d’outils et de stratégies, dans divers contextes, et décrire de quelles façons ils sont utilisés dans la vie quotidienne.

B1.2

Comparer et ordonner les nombres naturels jusqu’à 200, dans divers contextes.

Déroulement et directives

Regarder le visuel pour comprendre le concept du plus petit au plus grand.
Visionner la vidéo explicative.

Activité(s) d’apprentissage

Effectuer le travail demandé dans le document Placer en ordre croissant et décroissant.

Matériel

feuille d’activités imprimée
crayon et gomme à effacer
Internet pour visionner la vidéo explicative