Write a debate

Durée de travail estimée

Prérequis

• Persuasive Writing
• Write your own speech

Attente(s)

write texts in a variety of forms and for various media, applying their knowledge of the elements and techniques associated with each form;

revise and edit their texts, applying their knowledge of language conventions;

Contenu(s) d’apprentissage

• plan their writing, using an appropriate outline format to organize their material, indicating on it the transitions they propose to make between ideas and information to create a logical flow;
• select literary/stylistic devices and/or media techniques that are appropriate to their topic and purpose and that will enhance their message and appeal to their audience;

Déroulement et directives

Avant de faire ton “debate”, tu auras à te familiariser avec ce genre d’écriture. Voici quelques étapes à suivre afin d’avoir tous les outils nécessaires pour faire ce genre de texte. Tu devrais choisir un thème selon la liste PDF qui est jointe à cette page. Afin de bien comprendre le « debate”, suis les étapes ci-dessous.

Étape 1, visionne cette vidéo humoristique qui explique qu’est-ce qu’un débat et comment fait-on pour commencer nos idées. Prends des notes. Ils mentionnent d’excellents trucs.

Étape 2, navigue ce site web qui explique en étapes comment écrire un bon débat.

Étape 3 , visionne cette vidéo d’un débat sur l’état de l’eau aux États Unis. C’est un bon exemple de débat. La vidéo est de 60 minutes, alors tu n’as qu’a écouter de 6:52 à 16:15. Si tu trouves le débat intéressant et inspirant, tu peux l’écouter dans son entièreté. 

Étape 4, navigue le site how to write a debate.   Celui-ci explique en détails les étapes à suivre pour écrire ce genre de texte.

Étape 5, demande à un de tes amis ou a un membre de ta famille de faire le débat avec toi. Ceci rendra le tout très intéressant et amusant.

Étape 6, télécharge le document PDF attaché à cette page. Dans ce document, tu pourras choisir un thème avec ton adversaire. 

 Étape 7, fais une recherche sur le sujet que tu as choisi.

Étape 8, fais un remue-méninges de ce que tu aimerais parler dans ton “debate”. 

Étape 9, pense à ce que ton adversaire pourrait apporter comme opinions et faits.

Étape 10, fais la rédaction de ton debate en suivant la “checklist” du PDF. Je te laisse ce site qui peut t’aider à débuter tes phrases. linking words

 Étape 11, corrige ton “debate”. Tu peux utiliser le site grammarly afin de t’aider.

Étape 12, présente ton “debate” à ta famille ou à tes amis.

Activité(s) d’apprentissage

Il arrive que parfois on puisse avoir de différentes opinions entre amis, entre membres de la famille, avec des gens en ligne sur les réseaux sociaux et dans plusieurs autres contextes. Il est difficile de choisir une position face à certains sujets dans un débat. Le but du débat n’est pas nécessairement de gagner, mais plutôt d’informer les gens sur les deux côtés de la médaille. Dans les semaines précédentes, tu as appris comment écrire un “speech” et comment faire un “persuasive writing”. Tu pourras utiliser plusieurs des tactiques que tu as apprises dans ces activités d’écriture puisque certains éléments se ressemblent. Cette semaine, tu auras à écrire ta position sur un sujet que tu aimerais débattre. Habituellement les débats se font à l’oral et il y a deux parties. Une de positions est pour et l’autre contre. Je te demande donc de choisir un thème pour ton débat et de demander à un de tes amis ou membres de ta famille de le faire avec toi. De cette façon, tu auras la chance de dire et d’échanger tes idées sur le sujet que tu auras choisie grâce aux documents PDF, sites web et vidéos que tu as consultés ci-haut. Suite à ton écriture, fais ton débat devant ta famille ou tes amis en lignes. Bonne rédaction, bon débat et surtout amusez-vous !  

Matériel

• Un ordinateur afin de naviguer le site web
• Un traitement de texte afin d’écrire ton “debate”