Sujet

Données, nombres

Description

Dans cette activité, tu utiliseras tes connaissances en probabilité pour résoudre des problèmes de probabilité expérimentale et théorique.

Durée de travail estimée

120 minutes (2 périodes de 60 minutes)

Prérequis

Avoir complété les fiches :

La probabilité dans les cartes

Les trois inséparables

Attente(s)

B1. Démontrer sa compréhension des nombres et établir des liens avec leur utilisation dans la vie quotidienne.

D2. Décrire la probabilité que des événements se produisent et utiliser cette information pour faire des prédictions.

Contenu(s) d’apprentissage

B1.7 Effectuer des conversions entre des fractions, des nombres décimaux et des pourcentages, dans divers contextes.

D2.2 Déterminer et comparer les probabilités théoriques et expérimentales que deux événements indépendants se produisent et que deux événements dépendants se produisent.

Déroulement et directives

Les activités de cette fiche te permettront de mettre en pratique tes notions de probabilité et ta connaissance des conversions entre chiffres décimaux, fractions et pourcentages. Les activités sont divisées en trois parties : activation des connaissances, mise en pratique et jeu. Chacune te présentera une situation de probabilité différente où tu devras faire appel à tes connaissances de probabilité théorique et expérimentale.

Avant de commencer, parcours ce site pour te préparer.

Les activités dans cette fiche sont tirées de la ressource Un peu beaucoup de maths – 7e année du CFORP (2018). 

Activité(s) d’apprentissage

Étape 1 : Active tes connaissances

Après avoir fait la lecture du site AlloProf – Les types de probabilités, complète les exemples 1 et 2 du document Résoudre des problèmes de probabilité. Assure-toi de laisser des traces de ta démarche sur ta feuille de travail. Vérifie ensuite tes réponses à l’aide du corrigé. En faisant cette activité, rappelle-toi que les résultats d’une expérience peuvent varier, alors il est possible que la probabilité théorique soit différente de la probabilité expérimentale. Par contre, plus il y a d’essais, plus les résultats sont justes.

Étape 2 : Mise en pratique

Complète les activités 1 et 2 de la section À ton tour! du document Résoudre des problèmes de probabilité. Quand tu as terminé, vérifie tes réponses à l’aide du corrigé.

Étape 3 : Activité

Afin de consolider tes apprentissages, voici une activité qui te permettra de calculer la probabilité expérimentale et théorique d’une variété de situations différentes.

Bonne chance!

Matériel

  • Un ordinateur ou une tablette;
  • Du papier;
  • Un crayon et une efface.