Sujet

Algèbre

Description

L’élève fera des activités en modélisation pour approfondir sa compréhension des suites non numériques à l’aide d’activités diverses amusantes, selon son rythme.

Durée de travail estimée

2 h 30

Prérequis

L’élève aura terminé les activités de la fiche Quelle est la suite?.

Une suite est une répétition d’éléments qui se répète toujours de la même façon (régularité). 

Attente(s)

C1. Reconnaître, décrire, prolonger et créer une variété de suites, y compris des suites trouvées dans la vie quotidienne, et faire des prédictions à leur sujet.

Contenu(s) d’apprentissage

Déroulement et directives

Voici les étapes à suivre pour faire les activités en modélisation.

1- Fournir le matériel de manipulation à l’élève pour les activités éducatives.

2- Appuyer et guider l’élève tout au long de la réalisation des activités d’exploration et d’apprentissage.

Activité(s) d’apprentissage

1- Les suites

Demander à l’élève de s’amuser à inventer et à compléter des suites de la façon suivante.

  • En utilisant des céréales Lucky Charms pour créer et étendre les motifs en fabriquant des colliers pour les membres de la famille.
  • En dessinant un foulard sur une feuille et en ajoutant des couleurs dessus pour faire une suite.
  • En utilisant des emporte-pièces de formes différentes et de la pâte à modeler pour créer des suites.

Tout au long des activités, questionner l’élève pour l’encourager à reconnaître les motifs qui se répètent en décrivant les suites. Poser les questions suivantes. Qu’est-ce qui se répète dans la suite (le motif)? Combien d’objets se répètent? Qu’est-ce qui se trouve en position 1o? Qu’est-ce qui vient avant ou après? Que faut-il mettre pour compléter la suite?

2- Motifs de la Saint-Patrick

Imprimer la fiche d’application Motifs de la Saint-Patrick. Lire la consigne, et l’élève découpe et colle la figure pour compléter la suite. Lorsqu’elle ou il a terminé la tâche, l’adulte vérifie la précision de son travail accompli.

3- Mandala de couleurs

L’adulte imprime un mandala et l’élève ajoute des couleurs pour former une suite. Vérifier la précision du travail et afficher le travail sur le réfrigérateur!

Matériel

  • pâte à modeler et emporte-pièces
  • tablette effaçable et crayon
  • crayons de couleur
  • boîte de céréales Lucky Charms
  • ciseau et colle