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Sujet

Sens de l'espace

Description

L’élève fera des activités en raisonnement géométrique pour découvrir la symétrie. Il va repérer des objets symétriques dans son environnement et construire des formes familières qui présentent une symétrie.

Durée de travail estimée

Environ 2 heures (selon l’élève).

Prérequis

L’élève aura complété les activités de la fiche La symétrie.

Qu’est-ce qu’une figure symétrique? C’est une forme qu’un axe de symétrie sépare en deux parties identiques. Lorsque l’on relie la figure le long de cet axe, les deux parties se recouvrent parfaitement.

 

Attente(s)

E1. Décrire et représenter la forme, la position et le déplacement en se servant de propriétés géométriques et de relations spatiales pour s’orienter dans le monde qui l’entoure.

Contenu(s) d’apprentissage

E1.3 Construire et décrire des figures planes et des solides qui sont symétriques.

Déroulement et directives

Voici les étapes à suivre pour compléter les activités en géométrie :

1. Lire les directives et réaliser l’activité avec l’élève.

2. Imprimer les documents nécessaires.

3. Appuyer l’élève avec du support pour compléter l’activité.

Activité(s) d’apprentissage

1.  La vidéo

L’adulte écoute avec l’élève la vidéo de présentation sur la symétrie. Suivant l’écoute, l’élève décrit ce que veut dire la symétrie dans ses mots.

2. L’activité de symétrie

Imprimer le document Le tigre et suivre les directives de l’activité Figures symétriques en construction. L’élève complète l’activité et forme des figures symétriques à l’aide du matériel fourni.

3. Les formes symétriques

L’adulte imprime la fiche Illustrations symétriques. L’élève complète la fiche en se pratiquant à reconnaître les formes symétriques parmi différentes illustrations. Lorsque la tâche est accomplie, vérifier la précision du travail.

4. La pratique

L’adulte accède au lien et imprime la fiche d’application de symétrie. L’élève se pratique à compléter le dessin en traçant l’autre moitié de manière à obtenir une symétrie.

Matériel

1. Les feuilles d’activités.

2. Du papier.

3. Un crayon, une gomme à effacer.

4. De la gouache.

5. Des ciseaux.

6. Des pinceaux.

7. Des feuilles blanches.