Description
L’élève ou l’enfant se familiarise avec les formes géométriques tout en s’amusant à les écrire, à les classer, à les assembler et à les reconnaître dans son environnement.
Durée de travail estimée
2,5 heures réparties en périodes de 15 à 20 minutesAttente(s)
- Décrit, trie, classe, classifie, construit et compare des figures planes et des solides, et décrit la position et le déplacement des objets par l’exploration.
- Identifie, explore, décrit, compare, crée, prolonge et représente des régularités de différentes façons en cherchant le motif d’une suite et en prédisant les termes suivants de la suite.
Contenu(s) d’apprentissage
- Identifie, explore, trie et compare des figures planes et des solides (p. ex., en triant et en comparant des triangles : constate des similarités dans le nombre de côtés et des différences dans la longueur des côtés; remarque la grandeur des angles; observe la taille des triangles; perçoit de petits triangles dans un grand triangle) selon leurs attributs observables, incluant leurs propriétés géométriques (p. ex., nombre de faces, symétrie).
- Explore et explique la relation entre les figures planes et les solides dans les objets fabriqués (p. ex., explique que chaque face d’un cube est un carré).
- Crée des suites non numériques et les représente de différentes façons (p. ex., représente la suite non numérique assis-debout-debout, assis-debout-debout, assis-debout-debout par triangle-cercle-cercle, triangle-cercle-cercle, triangle-cercle-cercle).
Déroulement et directives
Déclencheur :
Mettez à la vue de l’élève ou l’enfant l’Affichage des formes géométriques et étalez, sur une table, le Jeu de mémoire sur les formes géométriques afin de favoriser la manipulation de celles-ci. Vous pourrez également jouer une partie de Loto des formes géométriques pour aider à l’apprentissage. L’élève ou l’enfant découpera les formes, puis les identifiera et les déposera en paires sur sa planche de jeu. Pour s’amuser à les nommer, voici une capsule vidéo qui nous les présente tout en nous divertissant.
Capsule vidéo :
Activité(s) d’apprentissage
L’élève ou l’enfant pourra montrer ses acquis en classant les formes géométriques apprises dans le document Formes géométriques à classer, en recréant un modèle de Bonhomme en formes géométriques, en les reliant aux objets de la vie courante à l’aide du document Relie les formes géométriques et en apprenant à les écrire (Atelier des mots sur les formes géométriques). Voici quelques exercices en ligne qui permettront également de valider la compréhension.
Exercices interactifs :
Matériel
Tu auras besoin :
- d’une paire de ciseaux;
- de colle.