Représenter et comparer des fractions, des nombres décimaux et des pourcentages

Durée de travail estimée

Attente(s)

B1. Démontrer sa compréhension des nombres et établir des liens avec leur utilisation dans la vie quotidienne.

Contenu(s) d’apprentissage

B1.4  utiliser les fractions, les nombres décimaux et les pourcentages, y compris des pourcentages de plus de 100 % et de moins de 1 %, de manière interchangeable et avec souplesse pour résoudre divers problèmes.

Déroulement et directives

Étape 1 – Visionne la vidéo Transformer un pourcentage en fraction et l’inverse et consulte la page Web De la fraction au pourcentage et l’inverse pour te préparer à effectuer le travail.

Étape 2 – Télécharge le document PDF et fais les exercices proposés pour mettre tes connaissances en pratique.

Étape 3 – Revisionne la vidéo, au besoin, pour t’aider dans ton cheminement.

Activité(s) d’apprentissage

Dans cette activité, qui demande plusieurs conversations mathématiques, tu montreras en répondant aux questions la façon de représenter et de comparer des fractions, des nombres décimaux et des pourcentages. Tu le feras à l’aide de la vidéo Transformer un pourcentage en fraction et l’inverse que tu auras visionnée et de la page Web De la fraction au pourcentage et l’inverse que tu auras consultée. Tu verras, c’est quelque chose que tu utiliseras souvent dans ta vie et qui te sera très utile. Assure-toi de bien comprendre chacune des étapes présentées dans la vidéo. Bons calculs! N’oublie pas de laisser tes traces et d’essayer différentes méthodes.

Matériel

• Un ordinateur ou une tablette afin de visionner la vidéo, de consulter la page Web ou d’en imprimer des informations
• Une feuille lignée et un crayon
• Une calculatrice pour vérifier ses réponses