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Sujet

Quatre types de textes (écriture)

Description

Le temps des Fêtes arrive à grands pas. Quel merveilleux moment pour se rappeler de bons souvenirs et écrire à nos proches! Cette activité te permettra de revoir quatre types de textes à l’étude cette année : « narrative, descriptive, procedural and friendly message ».

 

Durée de travail estimée

1 h 30 - 2 h

Prérequis

Revoir les caractéristiques des types de textes suivants :

  • narratif
  • descriptif
  • procédural
  • message amical

Attente(s)

Writing

Generate, gather, and organize ideas and information to write for an intended purpose and audience.

Write simple texts in a variety of forms and for various media, applying their knowledge of the basic elements and techniques associated with each form.

Revise and edit their texts.

Applying their knowledge of language conventions; use their knowledge of publishing and production skills and strategies to enhance the presentation of their work.

Contenu(s) d’apprentissage

Writing

Determine, independently or with guidance from the teacher, the purpose of and audience for the text they are planning to create.

Sort and classify their ideas and information, listing those they intend to present in a logical order.

Identify the literary/stylistic devices and/or media techniques they intend to use in writing and producing the text.

Write narrative paragraphs: relating events in chronological order; using connecting words to indicate the passage of time (e.g., yesterday, later, the next day).

Write descriptive paragraphs (e.g., describing a person, place, or thing): using an appropriate structure (i.e., a topic sentence, developing sentences, and a concluding sentence); using descriptive vocabulary.

Write simple procedural texts (e.g., instructions for a treasure hunt, directions to the cafeteria): using imperative verbs; including simple but detailed information; following a logical order.

Produce simple friendly messages in a variety of media forms (e.g., postcards, greeting cards, e-invitations), using elements and techniques (e.g., greetings, good wishes, illustrations, clip art) that are characteristic of the form selected.

Edit and proofread their written work, using reference material (e.g., personal word lists, visual dictionaries).

Produce a clean and legible final draft, using simple techniques and resources to format and enhance the presentation, with a focus on the following:

  • using headings appropriately to help organize the text;
  • using underlining, colour, and/or a different style of lettering (e.g., printing, cursive writing, a different font) to emphasize certain text;
  • integrating clip art or photos to supplement or to reinforce information and messages.

 

Déroulement et directives

T’arrive-t-il de te creuser les méninges pour savoir quel cadeau donner aux membres de ta famille pour Noël? Pourquoi ne pas seulement leur écrire un petit message amical pour leur démontrer ton appréciation? Tu sais, les plus beaux cadeaux viennent du cœur. Tu n’as pas besoin de dépenser une fortune pour leur faire plaisir.

Au cours de cette activité, tu auras aussi l’occasion de te rappeler tes meilleurs souvenirs du temps des Fêtes. C’est une très belle marque de reconnaissance et d’appréciation envers tes parents et les autres membres de ta famille.

Enfin, une autre personne spéciale mérite de recevoir un petit mot gentil. À toi de le découvrir.

 

Activité(s) d’apprentissage

1. Ouvre le document « Christmas Writing ». On te demande de rédiger quatre types de textes.

  • Pour chacun d’eux, élabore un plan (préécriture).
  • Rédige ton ébauche.
  • Révise et corrige tes textes. Au besoin, fais-les réviser par tes parents. Attention : Ils ne doivent pas voir ce que tu leur as écrit. C’est un cadeau!
  • Transcris tes ébauches révisées et corrigées sur du papier thématique de Noël. Tu peux les transcrire à la main ou à l’ordinateur. Tu peux aussi confectionner de belles cartes de Noël pour chaque membre de ta famille et inclure ton message à l’intérieur.
  • Ajoute des illustrations (clipart) ou des photos de toi ou de souvenirs passés ensemble.
  • Dépose les messages sous le sapin.
  • Remets-les lors du déballage des cadeaux.
  • Au repas, raconte tes plus beaux souvenirs (narrative paragraph) et les autres textes que tu as écrits.
  • Demande aux membres de ta famille de partager leurs plus beaux souvenirs de Noël.

Voilà! Il ne me reste qu’à te souhaiter un très joyeux Noël, une bonne année et surtout, une bonne santé.

Matériel

Papier à lettres, papier thématique de Noël ou ordinateur