La visite des mages

Durée de travail estimée

Attente(s)

2. Établir des liens entre des récits bibliques et la vie quotidienne.

Contenu(s) d’apprentissage

2.4 Expliquer que les humains sont coresponsables de la création; le Royaume est pour tous les peuples de la Terre.

Déroulement et directives

Discussion avec l’élève :

• Est-ce que tu connais les trois personnes qui sont venues de loin pour adorer Jésus après sa naissance?
  • Les Rois mages sont venus visiter Jésus. Ils ont suivi l’étoile qui les a menés vers la crèche.

• Lire le texte, La visite des mages, dans le livre de l’élève, © Une course au trésor, 3^e année, CFORP, p. 98-99.

Activité(s) d’apprentissage

Discussion avec l’élève :

• Les cadeaux offerts à Jésus étaient des objets pour un roi.
• Dans ta vie de tous les jours, comment peux-tu offrir des cadeaux qui viennent de ton cœur aux gens que tu aimes?
  • Par tes actions, des services. – À ma famille, je peux…
  • Par ta prière.
  • Par tes paroles (des mots encourageants, des compliments, etc.).

Compléter l’Activité de la bande dessinée (document accompagnateur).

Compléter le bricolage suggéré des Rois mages et ensuite raconter l’histoire de la visite des mages à une amie ou un ami ou à un membre de sa famille.

Matériel

• Rouleaux de papier essuie-tout
• Cartons de différents couleurs
• Gommettes décoratives
• Colle
• Ciseaux