Multiplier et diviser des nombres entiers – suite

Durée de travail estimée

Prérequis

Avoir terminé la fiche d’activités Multiplier et diviser des nombres entiers (positifs et négatifs).

Attente(s)

B2. Utiliser ses connaissances des nombres et des opérations pour résoudre des problèmes mathématiques de la vie quotidienne.

Contenu(s) d’apprentissage

B2.4 Additionner et soustraire des nombres entiers, en utilisant des stratégies appro­priées, dans divers contextes.

Déroulement et directives

1^re étape – Revoir des concepts

La dernière fiche d’activités en mathématiques portait sur la multiplication et la division de nombres entiers relatifs. Revois les notions abordées en visionnant ces deux vidéos : 

Multiplication et division de nombres relatifs

Multiplication et division de nombres entiers

Au besoin, lis ce qui est écrit sur la multiplication des nombres entiers sur la page Web La multiplication (voir la section Multiplier selon les signes [+, -]) et ce qui est écrit au sujet de la division des nombres entiers sur la page Web La division de nombres entiers (voir la section Division de nombres entiers relatifs). 

2^e étape – S’exercer

Télécharge le document Des résultats positifs ou négatifs, et fais les exercices de la section A. Lorsque tu auras terminé, vérifie tes réponses à l’aide du corrigé. Là où tu as fait des erreurs, assure-toi de comprendre comment cela s’est produit. Si tu as le temps, fais les exercices de la section B. 

Activité(s) d’apprentissage

Après avoir terminé les activités d’apprentissage de cette fiche, tu auras :

• revu les notions portant sur la multiplication et la division de nombres entiers relatifs;
• résolu des problèmes en rapport avec la multiplication et la division de nombres entiers relatifs.

Matériel

• Ordinateur
• Papier
• Crayon
• Calculatrice scientifique