Research Report

Durée de travail estimée

Attente(s)

Reading and interpretation

• Demonstrate an understanding of unfamiliar words and the ideas, information, and messages in various forms of literary and informational texts, including media texts, using comprehension strategies to construct meaning.
• Identify and describe the form, structure, and elements of a variety of texts, including elements such as literary devices and other techniques used to enhance a text’s effectiveness.

Contenu(s) d’apprentissage

• Set a purpose for reading and adopt an approach to reading that is appropriate for both the purpose and the form of the text.
• Make predictions about the content of a text before and during reading by using their knowledge of the text’s form, genre, and/or author.
• Identify and summarize the important ideas, information, and messages and the supporting details in literary and informational texts, providing interpretations based on specific passages, elements of the text, and techniques used by the author.
• Read a variety of research reports and compare their structures.

Déroulement et directives

Connais-tu des scientifiques? Sais-tu ce qu’elles et ils font comme travail, et dans quel but? Visionne la vidéo What is Science? sur ce qu’est la science. 

1^re étape – Lecture d’un rapport de recherche

Lorsqu’on fait une recherche scientifique, on doit pouvoir bien communiquer toutes sortes d’informations aux lectrices et aux lecteurs qui s’intéressent à notre sujet. Voici un exemple d’article scientifique, écrit à l’automne 2021. Survole le texte, lis les titres et les sous-titres, observe les images et prédis le contenu. Lis ensuite le texte et réponds aux questions de compréhension. 

2^e étape – Structure d’un rapport de recherche

Observe maintenant la structure du texte que tu viens de lire. Énumère ses caractéristiques. 

3^e étape – Lecture d’un second rapport de recherche

Voici un second rapport de recherche qui porte sur un sujet scientifique. Lis le texte et réponds aux questions. 

4^e étape – Comparer les deux textes

Observe la structure du texte que tu viens de lire et énumère les différentes caractéristiques. Compare maintenant les caractéristiques de ce texte avec celles du premier que tu as lu. Qu’y a-t-il de commun entre les deux textes et qu’y a-t-il de différent?

5^e étape – Correction du travail

Corrigeons maintenant ce travail! Télécharge le document La structure de deux rapports de recherche et compare ces informations avec le travail que tu as fait. 

Activité(s) d’apprentissage

Après avoir terminé les activités de cette fiche, tu auras : 

• fait des prédictions relatives au contenu d’un texte;
• lu deux textes explicatifs portant sur des sujets scientifiques;
• repéré et comparé la structure et les caractéristiques de deux textes;
• répondu à des questions de compréhension.

Matériel

Ordinateur

Papier

Crayon