Document(s) à télécharger

Sujet

Nombres

Description

Dans cette activité, tu devras répondre à divers problèmes mathématiques à l’aide de PEDMAS et de tes compétences mathématiques.

Durée de travail estimée

120 minutes, soit 2 cours de mathématiques 

Prérequis

Classification et factorisation de nombres

Attente(s)

B2. Utiliser ses connaissances des nombres et des opérations pour résoudre des problèmes mathématiques de la vie quotidienne.

Contenu(s) d’apprentissage

B2.4 Additionner et soustraire des nombres entiers, en utilisant des stratégies appro­priées, dans divers contextes.

B2.6 Multiplier et diviser des fractions par des fractions, des nombres naturels et des nombres fractionnaires, dans divers contextes.

B2.7 Multiplier et diviser des nombres entiers, à l’aide de stratégies appropriées, dans divers contextes.

Déroulement et directives

Puisque c’est un peu une suite logique ainsi qu’une révision des documents PDF précédents, il se peut que tu connaisses certains de ces concepts. Voici quelques pages Web et vidéos qui peuvent t’aider à bien comprendre la matière et à effectuer les exercices du document PDF.

Activité(s) d’apprentissage

Parfois, il est important de faire les choses dans le bon ordre, n’est-ce pas? Il est possible de manger le dessert avant le repas, mais ce n’est souvent pas souhaité. Dans le monde des mathématiques, il y a aussi un ordre à respecter afin d’arriver aux bons résultats. Tu as sans doute déjà entendu l’acronyme PEDMAS. Pour bien faire les deux pages du document PDF, consulte les pages ci-dessus et retournes-y au besoin lorsque tu effectues les exercices. Amuse-toi et montre tes résultats aux membres de ta famille et à tes amies et amis. Bons calculs! 

Matériel