Sujet

Patrimoine et communauté

Description

Au cours de cette année scolaire, tu as découvert plusieurs personnages historiques. Tu as aussi étudié des moments importants de l’histoire canadienne.

Tu utiliseras donc tes connaissances afin de proposer un moment et un personnage importants de l’histoire qui pourraient être représentés sur la monnaie canadienne.

Durée de travail estimée

deux périodes d'une heure

Prérequis

Avoir complété les diverses activités portant sur le patrimoine et l’identité canadienne.

Attente(s)

A3. expliquer des événements qui ont marqué de façon significative diverses communautés du Canada, incluant une communauté de Premières Nations, de Métis ou d’Inuit, et qui ont contribué à transformer la société canadienne au fil du temps.

 

Contenu(s) d’apprentissage

A3.4  décrire des événements marquants dans l’histoire de deux communautés canadiennes ou plus, incluant une de Premières Nations, de Métis ou d’Inuit (p. ex., peuples autochtones : traités, système de réserves, Loi sur les Indiens, pensionnats indiens, création du Nunavut; francophonie canadienne : déportation des Acadiens [1755], défaite française des Plaines d’Abraham [1759], adoption du Règlement 17 en Ontario [1912]), et comment ces événements ont contribué au développement et à l’identité de ces communautés au Canada.

A3.6  décrire des éléments dits fondamentaux de l’identité canadienne (p. ex., inclusion, respect des droits de la personne, multiculturalisme, démocratie parlementaire, bilinguisme, reconnaissance des peuples fondateurs, symboles, paysages).

Déroulement et directives

Activité d’amorce

Avant d’amorcer l’activité, visionne cette vidéo. Qu’en penses-tu? Que retiens-tu?

  1. Observe ce billet de 10 $.
  2. Reconnais-tu la dame qui y figure?
  3. Peux-tu identifier quelques symboles? Que signifient-ils?
  4. Défile la page afin d’en apprendre un peu plus sur Viola Desmond et les différents symboles illustrés sur le billet de 10 $.
  5. En quoi ces symboles sont-ils en lien avec l’histoire de madame Desmond?

Selon toi, en quoi l’histoire de Viola Desmond est-elle marquante pour l’histoire canadienne?

  1. Lis ce texte afin d’en apprendre un peu plus sur Madame Desmond.
  2. Complète ce tableau afin d’en évaluer la pertinence historique.
  3. Identifie les critères d’évaluation, ils te seront utiles pour la prochaine activité.

 

 

 

Activité(s) d’apprentissage

Activité de mise en application

À ton tour! Propose un personnage, un lieu ou un moment qui représente une pertinence historique pour la prochaine inauguration de la Monnaie royale canadienne.

  1. Utilise tes connaissances antérieures afin de mener un remue-méninges.
  2. Grâce à tes premières idées, effectue une courte recherche afin d’en apprendre un peu plus sur ton sujet.
  3. Évalue ton idée selon les critères de pertinences vus précédemment. Utilise ce tableau afin de bien évaluer ton idée.
  4. Repère différents symboles et des images qui illustrent bien le sujet choisi.
  5. Crée ton propre billet en y ajoutant les éléments choisis.
  6. Prépare un résumé afin d’accompagner ton nouveau billet. Consulte cette leçon afin de revoir les stratégies de rédaction du résumé.

 

Cette leçon est inspirée d’Histoire Canada.