Oral presentation

Durée de travail estimée

Attente(s)

• Use vocabulary and conventions of spoken language appropriate for this grade correctly and use the appropriate level of language in classroom discussions and presentations.
• Prepare and deliver a variety of independent and collaborative oral and oral-visual presentations, using a process approach and applying knowledge of the characteristics and techniques associated with each type of presentation.

Contenu(s) d’apprentissage

• Use most of the strategies of effective speaking.
• Use strategies of effective presentation that are appropriate for their purpose and audience and that help clarify their message.
• Use a variety of visual and/or multimedia aids to enhance their presentations.
• Plan, develop, review, revise, and rehearse their independent or collaborative oral and oral-visual presentations.
• Deliver a variety of oral and/or oralvisual presentations, independently orin collaboration with other students, incorporating the characteristics of and techniques associated with the particular type of presentation.

Déroulement et directives

Est-ce que, toi aussi, tu as peur de faire une présentation devant les gens? 😨

Ne t’inquiète pas. C’est normal, et il existe des stratégies pour surmonter cette nervosité.

Regarde une vidéo pour connaître les stratégies de présentation orale et réponds aux questions suivantes :

• Que retiens-tu de cette vidéo?
• Quels sont les trois « P »?
• Quelles stratégies utiliseras-tu?
• As-tu appris quelque chose de nouveau?

Activité(s) d’apprentissage

Planifier

1. Fais un remue-méninges sur les différents sujets qui t’intéressent : animal, phénomène, voyage, souvenir, destination, roman, film, sport, etc.
2. Quel type de présentation choisiras-tu? Tout dépend de l’intention. Veux-tu convaincre ou informer ton auditoire?
   • un reportage
   • une critique
   • un résumé
   • un compte rendu
   • une présentation de sollicitation pour un projet
3. Recueille de l’information.
   • Trouve les mots clés pour effectuer une recherche.
   • Ajoute les meilleures sources dans tes favoris (Clique sur l’étoile au haut, à droite de la fenêtre Web. ⭐)
   • Détermine les points importants de ta présentation

« Préparer, préparer, préparer »

1. Prépare le texte que tu vas dire. Il n’est pas nécessaire de connaître un texte par cœur, mais tu dois connaître ton sujet du bout des doigts.
2. Prépare des cartes aide-mémoire sur lesquelles tu écris uniquement des phrases clés pour te souvenir de l’information importante à mentionner.
3. Prépare une présentation visuelle. N’oublie pas que, sur cette présentation visuelle, tu dois ajouter des illustrations pertinentes et des phrases clés seulement. Évite de mettre trop de texte.

S’exercer

1. Répète à plusieurs reprises. Tu dois le faire à voix haute, avec ta présentation visuelle.
2. Porte une attention à ta posture.
3. Prends des pauses pour te calmer et te sentir plus à l’aise.
4. Exerce-toi avec une amie ou un ami ou avec un membre de ta famille et demande-lui de la rétroaction. Tu pourrais aussi filmer ta présentation et la visionner ensuite.

Présenter

Important : La façon de présenter est aussi importante que ton sujet de présentation.

1. Assure-toi que ton matériel de présentation est prêt : cartes aide-mémoire, présentation visuelle, objets de présentation, etc.
2. Porte une attention à ta posture et au timbre de ta voix.
3. Accorde-toi de petites pauses pour respirer et prends le temps de bien prononcer les mots. Ce n’est pas un concours de vitesse.

Souviens-toi! Plus tu es préparée ou préparé, plus tu te sentiras à l’aise.

Allez! À toi de jouer! 🌟

Matériel

Applications de présentations :

• suggestion 1
• suggestion 2
• suggestion 3
• suggestion 4

La plupart des applications exigent de créer un compte. Demande la permission à tes parents.