Ignace de Loyola

Durée de travail estimée

Attente(s)

8. Analyser l’agir et l’engagement des chrétiennes et des chrétiens.

Contenu(s) d’apprentissage

4.3 Démontrer que la foi a toujours interpellé et continue à interpeller les chrétiennes et les chrétiens à s’engager dans des projets concernant de grands enjeux sociaux de leur temps.

Déroulement et directives

• Un témoin d’un accident, c’est quelqu’un qui a vu ce qui s’est passé.
• Un témoin pour une personne, c’est quelqu’un qui peut dire qui est la personne à cause de ce qu’elle fait, ses valeurs, son caractère.
• Un témoin c’est aussi, quelqu’un qui voit et qui croit en quelque chose et qui le démontre aux autres autour de lui ou d’elle. 
• Ignace de Loyola était un témoin de l’amour de Dieu, il y a très longtemps en Europe.

• Lis le résumé de son histoire, Ignace de Loyola, chevalier du Christ, aux pages 32 et 33 du livre de l’élève © Le Magnétique… Jésus Christ, Fascicule 1, Un chemin de foi, CFORP. (documents accompagnateurs)

Activité(s) d’apprentissage

• Réponds aux questions 1 à 3 et 5 à 9 de la page 33 du livre de l’élève dans ton carnet de route. (documents accompagnateurs)
• Tout en pratiquant ton anglais, lis cet extrait du résumé de la vie d’Ignace de Loyola.
• Raconte à un adulte la vie de ce saint un peu hors de l’ordinaire.