Activités à la carte

Durée de travail estimée

Prérequis

Avoir fait les activités d’apprentissage suivantes :

• De nouvelles Canadiennes et de nouveaux Canadiens
• En touriste
• Casse-tête de soustractions et de nombres croisés
• Se tenir à carreau

Attente(s)

Nombres :

• B1. Démontrer sa compréhension des nombres et établir des liens avec leur utilisation dans la vie quotidienne.
• B2. Utiliser ses connaissances des nombres et des opérations pour résoudre des problèmes mathématiques de la vie quotidienne.

Contenu(s) d’apprentissage

Nombres :

• B1.1 Lire, représenter, composer et décomposer les nombres naturels de 0 jusqu’à 100 000, à l’aide d’outils et de stratégies appropriés, et décrire de quelles façons ils sont utilisés dans la vie quotidienne.
• B1.2 Comparer et ordonner les nombres naturels jusqu’à 100 000, dans divers contextes.
• B2.1 Utiliser les propriétés des opérations et les relations entre les opérations pour résoudre des problèmes comprenant des nombres naturels et des nombres décimaux, y compris des problèmes nécessitant plus d’une opération, et vérifier la vraisemblance des calculs.
• B2.4 Représenter et résoudre des problèmes relatifs à l’addition de nombres naturels dont la somme est égale ou inférieure à 100 000 et à la soustraction de nombres naturels égaux ou inférieurs à 100 000, à l’aide d’outils et de stratégies appropriés, et d’algorithmes.

Déroulement et directives

Voici quatre activités qui te permettront de consolider tes apprentissages au sujet de l’addition et de la soustraction de nombres naturels jusqu’à 100 000.

Activité(s) d’apprentissage

Étapes à suivre :

Activité 1 : Polyponts

Note importante : Un polypont est un ensemble de cercles et de carrés. Dans un polypont, le nombre que l’on trouve dans un carré est la somme des nombres situés dans deux cercles qui lui sont liés.

1. Ouvre le document Fiche : Mon petit polypont.
2. Crée un polypont en suivant les étapes et en écrivant tous les calculs.
3. Demande à une ou à un adulte de le vérifier.
4. Suis les directives du document Fiche : Créer un polypont.
5. Vérifie ton travail à l’aide du corrigé qui sert de guide.
6. Crée un polypont à l’aide du document Fiche : Un polypont pour toi.
7. Demande à un membre de ta famille de le résoudre.

Activité 2 : Voyages

1. Découpe les étiquettes du document Fiche : Voyages.
2. Mets les étiquettes dans un sac ou une enveloppe.
3. Tire une étiquette.
4. Colle l’étiquette sur une feuille blanche.
5. Lis le problème.
6. Estime le résultat.
7. Résous le problème en laissant des traces claires de ta démarche.
8. Écris ta réponse en faisant des phrases complètes.
9. Refais cette activité au moins trois fois.
10. Vérifie ton travail à l’aide du corrigé.

Activité 3 : Jeu Se tenir à carreau

1. Joue au jeu au moins une fois afin de revoir les concepts des nombres jusqu’à 100 000.
2. Au besoin, retourne à l’activité d’apprentissage Se tenir à carreau.

Activité 4 : Jeu GOmaths.ch

1. Rends-toi sur le site Web GOmaths.ch.
2. Choisis la section Les 4 opérations.
3. Exerce-toi en effectuant les additions et les soustractions.
4. N’oublie pas de sélectionner de grands nombres.
5. Au besoin, fais des calculs sur une feuille de papier.

Pour aller plus…

N’oublie pas que tu peux retourner à ces jeux de temps à autre afin de continuer tes apprentissages des nombres jusqu’à 100 000.

© CFORP, Tiré de Les mathématiques… un peu, beaucoup, à la folie!, 5^e année, Numération et sens du nombre, Module 1 – Vers 100 000

Matériel

• feuille blanche
• ciseaux
• colle
• calculatrice (au besoin)
• jeu Se tenir au carreau