Ébauche
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Description
Ce travail permet à l’élève de comprendre des informations et des directives en anglais pour produire une affiche. Il lui permet aussi de connaitre les raisons pour lesquelles certains animaux sont en voie d’extinction ou ont complètement disparu.
Durée de travail estimée
1 h 30 (2 périodes de 45 minutes)Attente(s)
Anglais (oral) : Prepare and deliver a variety of short independent and collaborative oral and oral-visual presentations, using a process approach and applying knowledge of the basic characteristics and techniques associated with each type of presentation.
Anglais (écrit): use their knowledge of publishing and production skills and strategies to enhance the presentation of their work.
Sciences : Analyser les effets de l’activité humaine sur les habitats et les communautés.
Contenu(s) d’apprentissage
Anglais (oral) : identify the important ideas, information, and/or messages in oral and oral-visual communications, restating them in their own words.
Anglais (écrit): produce a clean and legible final draft, using simple techniques and resources to format and enhance the presentation, with a focus on the following: using headings appropriately to help organize the text; using underlining, colour, and/or a different style of lettering (e.g., printing, cursive writing, a different font) to emphasize certain text; integrating clip art, photos, and/or diagrams to supplement or to reinforce information and messages.
Sciences : Examiner les répercussions de la diminution en nombre ou de la disparition d’une espèce animale ou végétale sur le reste de la communauté et sur les humains en considérant les causes de la diminution ou de la disparition (p. ex., chasse, maladie, changement de leur habitat).
Déroulement et directives
Aimes-tu les animaux? En as-tu chez toi? Comme c’est probablement un animal domestique, il n’est pas en danger d’extinction.
Sais-tu ce que veut dire extinction? Cela signifie qu’il n’existe plus, qu’il est disparu de la planète.
D’autres animaux sont en voie d’extinction, ce qui veut dire qu’ils risquent de disparaitre un jour.
Activité(s) d’apprentissage
Discute de ces deux questions avec tes parents.
- Peux-tu nommer un animal qui n’existe plus aujourd’hui ou qui est en danger?
- Connais-tu les raisons pour lesquelles un animal disparait complètement de la planète ou est en danger de disparaitre?
Pour mieux comprendre:
- Regarde d’abord la vidéo suivante.
- Choisis un animal en danger ou complètement disparu.
- Suis l’exemple présenté sur la vidéo pour réaliser ton affiche.
- Présente ton travail à ta famille.
Défi : Tu peux aller plus loin dans ta recherche et ajouter d’autres informations sur l’animal que tu as choisi. Par exemple, tu peux parler de son utilité : Avait-il des prédateurs? Quelles étaient ses habitudes de vie? Que mangeait-il? Quels étaient ses ennemis?
Rappelle-toi que tu devras présenter ton travail en anglais.
Dans la vidéo, on te suggère de placer ton affiche bien en vue dans un commerce quelconque. Libre à toi de la présenter à ta façon. Par exemple, tu sais que les publications sur les réseaux sociaux voyagent partout à travers le monde et à la vitesse de l’éclair. Peut-être que tes parents voudront publier ton affiche sur leur réseau social pour sensibiliser le plus de monde possible! Discutes-en avec eux.
En publiant ton affiche, tu fais partie de la solution! Qui sait, peut-être que d’autres te suivront!
Matériel
Papier ligné
Crayon à mine ou style
Gomme à effacer
Crayons feutre /couleur
Feuille blanche à dessin ou carton