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Sujet

Données

Description

Cette activité te permettra de calculer des moyennes à partir de données spécifiques.  Tu apprendras également que les moyennes sont calculées dans un but particulier.

Durée de travail estimée

2 périodes de 40 minutes

Attente(s)

D1. Littératie statistique

Traiter, analyser et utiliser des données pour formuler des arguments persuasifs et prendre des décisions éclairées dans divers contextes de la vie quotidienne.

 

Contenu(s) d’apprentissage

Analyse des données

Déroulement et directives

As-tu déjà entendu la phrase ci-après de tes parents : « Si tu obtiens une bonne moyenne scolaire, tu auras ta nouvelle bicyclette. »

C’est bien beau, mais qu’est-ce qu’une moyenne? Comment obtenir une nouvelle bicyclette si j’ignore ce qu’est une moyenne? Est-ce qu’elle sert uniquement de récompense? Discutes-en avec tes parents.

Une moyenne est un outil de calcul qui permet de résumer une liste de nombres en un seul nombre réel. Ouf! Ça semble compliqué, mais tu vas comprendre un peu plus loin. La moyenne est utilisée pour différentes raisons :

  • Estimer la qualité d’un service ou autres.
  • Planifier et  améliorer un service, un rendement, un produit ou autres.
  • Faire des statistiques.
  • Et oui, parfois à récompenser!

Voici un exemple : La municipalité de ta région veut connaître le nombre de personnes qui ont joué au tennis au cours de l’été.

Selon toi, pourquoi veut-elle cette information? Discutes-en avec tes parents.

Pistes de solution

  • Si le nombre de joueuses et de joueurs est insuffisant, ça ne vaut peut-être pas la peine de repeindre le terrain, de réparer la clôture ou de payer les coûts liés à l’électricité (éclairage en soirée), ou toutes autres raisons rattachées aux dépenses.
  • Au contraire, si plusieurs personnes ont joué au tennis au cours de l’été, les dépenses liées au terrain seront justifiables.

Dans ce cas-ci, la moyenne aidera les dirigeants de la municipalité à prendre une décision plus éclairée.

Passons maintenant aux activités!

 

 

 

Activité(s) d’apprentissage

1. Visionne d’abord une vidéo pour connaître la façon de calculer la moyenne arithmétique.

Dans cette vidéo, on présente trois moyennes différentes : la quantité de précipitations, la moyenne à l’école et le nombre d’élèves qui prennent l’autobus pour se rendre à l’école.

Selon toi, à quoi sert-il de connaître :

  • la quantité de précipitations?
  • la moyenne à l’école?
  • le nombre d’élèves qui prennent l’autobus pour se rendre à l’école?

Que fait-on avec les résultats? Discutes-en avec tes parents.

2. Ouvre le document La moyenne et fais les activités proposées.

Lorsque tu auras terminé, tu sauras comment bien calculer une moyenne.

Amuse-toi bien!