Grade 4 retrospective

Durée de travail estimée

Attente(s)

Writing

Generate, gather, and organize ideas and information to write for an intended purpose and audience.

Revise and edit their texts, applying their knowledge of language conventions.

Use their knowledge of publishing and production skills and strategies to enhance the presentation of their work.

Contenu(s) d’apprentissage

Writing

Sort and classify their ideas and information, listing those they intend to present in a logical order.

Edit and proofread their written work, using reference material (e.g., personal word lists, visual dictionaries).

Déroulement et directives

Ton année scolaire est déjà terminée!

• Comment as-tu aimé ta 4e année? Explique ta réponse à ton parent.
• Es-tu fier ou fière des travaux que tu as accomplis? Lesquels en particulier?
• As-tu eu des moments de découragement et des moments de grande fierté? Justifie par des exemples concrets.
• As-tu fait preuve de persévérance? Explique ta réponse.

Tout au long de l’année, tu as accumulé de nombreux apprentissages. Certaines activités t’ont probablement intéressé ou intéressée plus que d’autres. Qu’en est-il de l’anglais? Te sens-tu plus à l’aise dans cette langue qu’au début de l’année?

Afin de vérifier ta compréhension en anglais, parcours la liste de questions et réponds à celles-ci par écrit (14) . Elles touchent non seulement l’anglais, mais toutes les matières et activités que tu as faites au cours de l’année.

Réponds en phrases complètes et organise tes idées sous forme de paragraphes. Donne des détails et justifie tes réponses par des exemples concrets. Tu peux même ajouter des photos de projets que tu as faits et dont tu es fier ou fière.

Présente ton travail à ta famille de la façon que tu préfères. Sois fier ou fière de ce que tu as accompli tout au long de ton année scolaire.

Have fun and enjoy your summer! 🙂