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Description

L’élève développera sa relation d’amour avec Dieu en priant le Notre Père.

Durée de travail estimée

De 30 à 45 minutes

Attente(s)

5. Démontrer des habiletés nécessaires au développement de la vie spirituelle et à la prière.

Contenu(s) d’apprentissage

3.1 Utiliser des formules de prière de la tradition catholique : le Notre Père.

Déroulement et directives

Lire avec l’élève le texte, La prière enseignée par Jésus, dans le livre de l’élève, © Une course au trésor, 3e année, CFORP, p. 23. (document accompagnateur)

Discussion avec l’élève :

  • Il y a plusieurs façons de prier.
  • On peut prier seul dans sa chambre.
  • On peut prier avec nos amies et amis à l’école.
  • Toutes les personnes peuvent prier.
  • On peut prier à l’église avec notre communauté chrétienne.
  • Peu importe quand, comment ou avec qui nous prions, l’important est d’avoir Dieu dans notre cœur.

Activité(s) d’apprentissage

  • Prier la prière du Notre Père avec les gestes en langue des signes.
  • Chanter maintenant le Notre Père avec ces jeunes dans leur communauté chrétienne.
  • Comparer les différences et les ressemblances des gestes entre la prière et la chanson.
  • Imprimer La prière (document accompagnateur) et découper chaque ligne de la prière et la coller sur un bâtonnet, en suivant l’idée de l’exemple donné.
  • L’élève s’entraîne à réciter et à replacer la prière en ordre.