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Description

L’élève comprendra qu’il ou elle peut parler à Dieu à tout moment, triste ou heureux.

Durée de travail estimée

De 30 à 45 minutes

Attente(s)

5. Démontrer des habiletés nécessaires au développement de la vie spirituelle et à la prière.

Contenu(s) d’apprentissage

3.3  Expliquer que prier, c’est entrer en relation avec Dieu – Père, Fils et Esprit.

Déroulement et directives

Discussion avec l’élève

  • Dans la vie, il y a toutes sortes de choses qui peuvent nous arriver. 
  • Nous vivons des moments tristes et des moments heureux, des moments de colère et des moments d’émerveillement.

 

 

Activité(s) d’apprentissage

Lire ensemble le texte Moments heureux, moments tristes dans le livre de l’élève, © Les clés secrètes, 2e année, CFORP, p.25. (document accompagnateur)

Discuter des moments heureux et des moments tristes dans notre vie.

Discussion avec l’élève

  • La prière est un temps spécial lorsque nous prenons un moment pour parler à Dieu, pour lui raconter nos moments heureux et nos moments tristes. 
  • Parfois, aussi, c’est pour lui demander de l’aide à vivre nos moments tristes et pour continuer à devenir une meilleure personne.
  • En suivant le modèle de Joël, écris dans les bulles de la page d’activité Moments heureux, moments tristes (document accompagnateur) tes moments tristes et tes moments heureux. 
  • Au bas de la page, compose une petite prière pour demander de l’aide à Dieu.

 

Chanter ensemble le chant Regarde dans le miroir.