Sujet

Nombres

Description

L’élève s’exercera à utiliser les faits d’addition et de soustraction de nombres jusqu’à 20 et les faits de la soustraction associés.

Durée de travail estimée

60 minutes

Prérequis

  • Être familière ou familier avec les concepts d’addition et de soustraction.
  • Savoir lire et écrire les nombres de 0 à 50.
  • Connaître les doubles (voir l’activité Les doubles!).
  • Connaître les stratégies « +9, c’est comme +10 – 1 » et « -9, c’est comme -10 + 1 » (voir l’activité +9, c’est comme +10 – 1).

Attente(s)

B2. Sens des opérations

Utiliser ses connaissances des nombres et des opérations pour résoudre des problèmes mathématiques de la vie quotidienne.

Contenu(s) d’apprentissage

B2.2 

Se rappeler les faits d’addition et de soustraction de nombres jusqu’à 20 et les faits de la soustraction associés, et démontrer sa compréhension de ces faits.

Déroulement et directives

Activité(s) d’apprentissage

Faire les exercices d’addition et les exercices de soustraction.

Matériel