« Le TSA pose plusieurs défis au personnel scolaire. Les défis auxquels font aussi face les élèves sont énormes, et une bonne compréhension de ceux-ci peut beaucoup éclairer l’intervention pédagogique. » Triade des difficultés L’illustration ci-dessous est tirée du document J’accueille un élève ayant un trouble du
La présence d’élèves ayant un TSA au sein d’une école peut grandement enrichir l’environnement scolaire d’un point de vue humain et pédagogique. Tout dépend de la façon d’aborder cette réalité.« On ne voit bien qu’avec le cœur. L’essentiel est invisible pour les yeux. » « Bien sûr, dit le
La connaissance scientifique au sujet du trouble du spectre de l’autisme (TSA) évolue à un rythme accéléré depuis quelques années. Vu le nombre croissant d’élèves ayant un diagnostic de TSA, chaque école est concernée et doit donc s’y adapter. Comment peut-elle y arriver? Depuis les années 1990,
