Ce billet de blogue est complémentaire aux capsules d’autoformation sur la mentalité de croissance produites par le CFORP. C'est le dernier billet, d'une série de 13 billets. Une mentalité de croissance, s’ouvrir aux possibilités Un monde en changement La mentalité de croissance nous expose à des possibilités
Faire sa petite part, c’est un début Sollicitée à travers la France, Isabelle Peloux donne des conférences portant sur l’école du Colibri et sa vision pédagogique. J’ai eu la chance de m’entretenir avec elle à ce sujet. Voici l’essentiel de ses propos. [caption id="attachment_5087" align="alignright" width="109"]
Ce billet sous forme de vidéo est le quatrième d’une série de quatre témoignages. Écoutez Dominic Décœur, membre du personnel enseignant de l’école secondaire catholique Le Relais du CSDCEO qui témoigne de la réflexion qui a amené l’école à développer le programme Options + qui
Ce billet est le troisième d’une série de quatre témoignages. Il retrace la réflexion pédagogique d’une équipe d'enseignantes et d'enseignants du CSDCEO pour trouver une vision et une mission qui leur sont communes, et rechercher des façons de les mettre en oeuvre. Bâtir Nous sommes une petite
Ce billet est le deuxième d’une série de quatre témoignages. Il retrace la réflexion pédagogique d’une équipe d'enseignantes et d'enseignants du CSDCEO pour trouver une vision et une mission qui leur sont communes, et rechercher des façons de les mettre en oeuvre. Se brasser le Jenga
Une adoption de plus en plus large Google Classroom est un outil convivial et polyvalent qui permet plusieurs usages technoréfléchis. Si bien que dans le virage au numérique, plusieurs enseignants choisissent Google Classroom comme solution infonuagique. On peut presque dire que Google Classroom est devenu un
Si l’évaluation n’était pas une finalité au Québec, le quotidien scolaire de nos élèves serait bien différent. Voici quelques exemples éloquents : La rétroaction serait présente souvent et tôt dans le processus d’apprentissage Pour une fois que les chercheurs en éducation pointent tous dans le même sens ! La
Marius Bourgeoys et Joël McLean, leaders pédagogiques TacTIC sont les créateurs de TacEdChat. Ils répondent à mes questions à propos de ce rendez-vous mensuel de l’éducation sur Twitter. Qu’est-ce que TacEdChat, et quelle en est l’intention? Pourquoi avoir choisi Twitter comme plateforme pour ces conversations pédagogiques? Quel est
Dans le cadre du laboratoire en idéation stratégique de la FEEP tenu le 30 novembre 2016, on m’a demandé de partager mes réflexions sur ma vision de l’école pour l’horizon 2025. Cette réflexion faisait suite à la conférence d’Olivier Dyens intitulée Des nains sur les
Cette année, lors de la conférence Tac2016, un des facteurs marquants a été la participation de membres du personnel enseignant et de directions d’école à la préparation et à l’animation d’ateliers. Des 70 ateliers, 17 étaient offerts en totalité ou en partie par le personnel
