Prioriser les priorités. Combien de fois avons-nous entendu ou répété cette phrase? Que nous soyons surintendants, directions d’écoles, membres du personnel enseignant ou même mères ou pères de famille, au minimum, nous y avons déjà pensé à maintes reprises. Verbaliser cette phrase est une chose,
Développement du leadership L’autre jour, j’ai lu un article fort intéressant qui portait sur le développement du leadership. Cette lecture m’a incité à réfléchir au sujet de ma propre vision du coaching professionnel, ainsi qu’aux stratégies employées pendant mes accompagnements auprès de directions d’école. Les auteurs avancent
Aujourd’hui, j’écris pour réfléchir. J’ai besoin de faire la lumière sur le concept de leader pédagogique qui me trotte dans la tête depuis un certain temps. J’espère pouvoir compter sur vos commentaires, chers lecteurs, pour le valider et surtout l’enrichir. Je vais l’inclure dans mon
Messages aux nouvelles enseignantes et aux nouveaux enseignants - suite Si vous avez lu le premier billet de blogue publié sur ce sujet, vous avez déjà pris connaissance de mes cinq premiers conseils pour le nouveau personnel enseignant. Je poursuis mon travail avec ce deuxième billet en offrant cinq autres conseils aux membres du personnel enseignant qui entament leur carrière. 6- Être un bon enseignant ou une bonne enseignante ça
